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MAIPÚ

Maipú distinguió a abanderados y escoltas

La Municipalidad de Maipú distinguió a los abanderados y escoltas de todas las instituciones educativas del departamento. En esta edición, el festejo se realizó en dos actos que convocaron a más de 5 mil personas enfrente al edificio municipal y en el centro de Rodeo del Medio sobre la Ruta 50. Un homenaje que simboliza el progreso personal y honor llevar la bandera, sin distinción de edad o nivel educativo.

Esfuerzo, compromiso y dedicación intelectual son los valores que desde la gestión municipal se destacan en el Reconocimiento de Abanderados y Escoltas de Maipú. El intendente Alejandro Bermejo junto a autoridades educativas y el Director General de Escuelas, Jaime Correa entregaron medallas y diplomas de honor, por ser los portadores de la insignia patria.


De esta manera, alumnos de las diversas instituciones educativas de Maipú fueron destacados con el reconocimiento, segmentados en Zona Centro- Sur y Zona Este. La primera convocó a 464 estudiantes de Barrancas, Cruz de Piedra, Rusell, Lunlunta, Ciudad de Maipú, Gutiérrez, Coquimbito y Luzuriaga que correspondieron a los niveles educativos primarios, secundarios, superior, CEBJAS, CENS y CCT. El segundo acto que se realizó sobre la Ruta 50 correspondió a los mismos niveles educativos, donde se distinguieron 385 abanderados y escoltas de San Roque, Fray Luis Beltrán y Rodeo del Medio. Además el Rotary Club de Rodeo del Medio reconoció a los alumnos elegidos por sus pares como “Mejor compañero”,  por lo que 99 alumnos solidarios que reflejan actitudes de colaboración desinteresada y respeto, también recibieron su gratificación.

El intendente apeló a los valores y la familia. “Es el esfuerzo, es la solidaridad, es el dialogo  y la tolerancia lo que nos va a permitir  empezar a interpretar  que es lo que queremos hacia adelante. Por eso el esfuerzo que reconocemos  en estos alumnos tienen que ver también con  que es lo que queremos como seres humanos desde lo individual, donde la familia juega un rol fundamental” dijo Bermejo y agregó: “De verdad que así como la escuela debe ser el primer hogar, el hogar deber ser la primera escuela.  Es en el hogar donde tenemos que empezar nosotros  como ciudadanos  a interpretar  en que estamos acertados y en que estamos equivocados e inculcar el respeto por las instituciones, las autoridades, los mayores, la diversidad. No es un esfuerzo enorme o inalcanzable.  Es algo que hay que ponerle voluntad  y tenemos que empezar a mirarlo con cariño, mirarlo con amor, a interpretar de que hay mucha gente al lado, adelante y atrás nuestro que  está necesitando que le tendamos una mano, que lo miremos, lo observemos y que tratemos de ir juntos a objetivos que tiene que ver con lo colectivo, sin egoísmos sin individualidades”.

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